關(guān)心博世慈善事業(yè)的博世同仁們，今年3月慈善中心發(fā)起的藍(lán)信封高校青年志愿服務(wù)學(xué)習(xí)賦能計(jì)劃，您還有印象嗎？您有參與其中嗎？您對(duì)這個(gè)公益項(xiàng)目了解多少？

Dear Bosch colleagues, have you remembered the Call for Letter Ambassador for Rural Children Volunteer Activity hold by Bosch China Charity Center in March, 2023? Have you joined this volunteer activity? Do you know about the activity’s related philanthropy project-Blueletter Youth Empowerment & Volunteerism Program?

2023年春季，博世中國慈善中心發(fā)起為鄉(xiāng)村兒童尋找通信大使的志愿活動(dòng)。短短幾天的活動(dòng)得到博世中國志愿者的熱烈響應(yīng)。截止4月17日，累計(jì)有185位博世員工報(bào)名參與，其中一期已經(jīng)有43位博世志愿者陸續(xù)完成書信考核并成功配對(duì)鄉(xiāng)村兒童書信筆友，進(jìn)入正式通信階段。

此次志愿服務(wù)緣起于2023年初，博世中國慈善中心開始支持藍(lán)信封高校青年志愿服務(wù)學(xué)習(xí)賦能計(jì)劃。該計(jì)劃通過建立大學(xué)生志愿者與鄉(xiāng)村兒童成為線上一對(duì)一書信筆友的方式，為6萬名青年志愿者提供線上參與公益的機(jī)會(huì)，同時(shí)通過提供系列通信課程等方式關(guān)注他們?cè)诜?wù)過程中的自我成長，提升心理效能。此外，本項(xiàng)目還將發(fā)展600名高校核心志愿者（后稱高校召集人），為她們提供完整的服務(wù)學(xué)習(xí)課程，支持高校青年通過更科學(xué)的方法在高校中組織公益活動(dòng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。

藍(lán)信封高校召集人是誰？

高校召集人是藍(lán)信封的書信項(xiàng)目代言人，他/她們來自各大高校/社團(tuán)，高度認(rèn)可書信項(xiàng)目的價(jià)值理念—通過書信陪伴鄉(xiāng)村兒童健康快樂成長，在一年的任期里，通過線上/線下的方式在校內(nèi)招募鄉(xiāng)村兒童的書信筆友（通信大使），號(hào)召更多人加入陪伴鄉(xiāng)村兒童行列！在其任期內(nèi)，藍(lán)信封將為其提供活動(dòng)支持、青年領(lǐng)袖課程，以支持大家在行動(dòng)中成長！

2023年3月，該項(xiàng)目針對(duì)高校召集人的青年公益領(lǐng)袖第一課—“如何與服務(wù)對(duì)象建立聯(lián)系”圓滿結(jié)束，共計(jì)153名藍(lán)信封高校召集人參與此次課程。本次課程內(nèi)容通過對(duì)留守兒童家庭樣貌的梳理，通過案例的方式與高校召集人一同看到留守兒童的心理需求。同時(shí)以藍(lán)信封作為案例項(xiàng)目，共同思考作為志愿服務(wù)方如何與服務(wù)對(duì)象建立聯(lián)系。這里藍(lán)信封提出“團(tuán)體-小組-個(gè)人”循序漸進(jìn)地建立關(guān)系的方法論。

作為公益實(shí)踐者，藍(lán)信封高校召集人通過“討論+分享”的學(xué)習(xí)形式回顧自己曾與服務(wù)對(duì)象接觸、相處的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的困難并在和其他伙伴討論中找到更合適的解決方案，青年人對(duì)他人的同理與責(zé)任心在學(xué)習(xí)中不斷提升。

來自藍(lán)信封高校召集人的課程反饋：

非常開心能夠和伙伴們交流，讓我受益匪淺，特別是‘中立方’這一概念的提出，這是平衡和服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，處理孩子們矛盾糾紛的重要理念?！?/p>

——北京師范大學(xué)高校召集人小楊

“我曾在一次冬令營里遇到一位沉默的小女孩，當(dāng)我們志愿者主動(dòng)與她交流時(shí)，他總是閉口不言，面對(duì)同學(xué)的污蔑，她也只會(huì)委屈的??哭泣，并且不會(huì)說出自己的真實(shí)想法。這次課程培訓(xùn)之后，我學(xué)會(huì)了如何正確的去處理這些事情。我可以更多的去講自己所經(jīng)歷的以及自己的看法，慢慢引導(dǎo)他們?nèi)セ貞?yīng)，當(dāng)他們開始說話時(shí)，做好一個(gè)傾聽者的角色?！?/p>

——綿陽城市學(xué)院高校召集人小黃

“我對(duì)自己所在的社工專業(yè)有更多思考的方向，尤其是當(dāng)服務(wù)對(duì)象不愿意配合時(shí)要怎么辦，這也是社會(huì)工作中比較常見的現(xiàn)象。首先當(dāng)然是提升個(gè)人素養(yǎng)，其次愿意接納良性沉默，了解沉默的原因及時(shí)調(diào)整，都是很重要的品質(zhì)?！?/p>

——華東政法大學(xué)高校召集人小華

想要成為一名合格的藍(lán)信封通信大使，還真不是一件容易的事情，可能部分博世小伙伴們已經(jīng)體驗(yàn)到了。博世志愿者需要完成書信考核的第一輪信息填寫，第二輪參與書信培訓(xùn)直播，并完成理論考試以及案例學(xué)習(xí)題目。藍(lán)信封通信大使的定位是孩子的樹洞和傾聽者，而非孩子問題的解決者或心理咨詢者。能在通信過程中做到“平等、尊重、陪伴、分享”的志愿者，才會(huì)順利通關(guān)，藍(lán)信封將按照大家考核通過的先后時(shí)間順序進(jìn)行配對(duì)，還請(qǐng)各位博世愛心人士耐心等待。最后，小編預(yù)祝博世志愿者們都能順利地進(jìn)入與鄉(xiāng)村孩子正式通信階段！

Project Summary:

The Blueletter Youth Volunteer Empowerment Project provides opportunities for young volunteers to participate in public welfare online by pairing up a volunteer one on one with a rural child, one letter per month, accompanying for three semesters. At the same time this project pays attention to volunteers’ self-growth in the process of service and improves their psychological effectiveness by providing a series of courses.

In addition, this project recruits 600 core volunteers from colleges and universities, providing them with complete service learning courses and enhancing their sense of social responsibility in organizing and carrying out public welfare activities.